Столетие убийственных идей IX. Марксистский взрыв: как и почему


Педантократия
В свое время анархист Бакунин утверждал, что целью марксизма является “педантократия” – режим, во главе которого стоят  теоретики, “наш” тип теоретиков, режим, в котором рычаги власти находятся  в руках политической интеллигенции. Этому сорту людей  в нормальных обстоятельствах невозможно обеспечить занятость.

Столетие убийственных идей VIII. Марксистский взрыв: как и почему


Дарвин социальных наук
В реальности те, кто сам себя назначил “представителями” определенного экономического класса таковыми не являются. На деле они представляют не тех, кому они предположительно так преданны, а идеологическое будущее, в котором преобладают не реальные интересы рассматриваемого класса, но теоретические и мессианские понятия “законов истории”.

Столетие убийственных идей VII. Марксистский взрыв: как и почему

Даже в менее экстремальных образцах газовыделения этого утопического образа мышления, по словам Т. Элиота “система настолько совершенна, что ни один человек не может быть так хорош”.

Сутулый бэтмен. Кто привьет старушку Европу


Уровень вакцинации на территории ЕС – в 11 раз ниже, чем в Израиле, в три раза ниже, чем в США, при том, что в Израиле кампания вакцинации, в принципе закончена, в США идет стремительными темпами, а в ЕС – топчется на месте.

Столетие убийственных идей VI


То, чего нет надобности делать – не следует делать, хотя, конечно же, существует ситуации, в которых необходимо много чего делать, и есть ситуации настолько опасные, что они требуют масштабного и быстрого вмешательства.

Столетие убийственных идей IV


Вопрос темперамента
“У вас нет выбора. Смотрите, есть только два варианта – или будет будущее, или будущего не будет, и это [членство в коммунистической партии] было единственной вещью, предлагавшей приемлемое будущее”

Столетие убийственных идей III


Люди Идеи и заполнение пустоты жизни

“Несмотря на отсутствие широкого признания сего факта, реальное совершенство в отождествлении себя с изначально ошибочными идеями требует значительного уровня образования, характера, рафинированности, знаний и воли к успеху”

Posts navigation

1 2 3 4 5 6 7 8 9 35 36 37